Ниже представлены примеры работ на данную тему. Настоятельно рекомендуем использовать материалы только в качестве примеров, для вдохновения 🙂
Помните: научиться чему-то можно только выполняя задание самостоятельно!
Вариант 1
Оценка пользователей: 3.8 из 5
Общество и человек взаимосвязаны и влияют друг на друга в процессе формирования. Однако, я считаю, что общество играет более значимую роль в формировании человека.
Во-первых, общество предоставляет человеку набор ценностей, норм и правил поведения, которые он впитывает с самого детства. Человек подчиняется этим нормам, стремится соответствовать общественным ожиданиям и принимает их как свои собственные. Например, в разных культурах существуют различные представления о том, как вести себя в обществе, какие ценности считать важными и какие поступки считать неприемлемыми. Человек, живущий в определенном обществе, будет следовать этим ценностям и нормам, принимая их как свои.
Во-вторых, общество предоставляет человеку возможности для образования и развития. Человек формирует свои знания, навыки и умения, основываясь на предоставленных обществом ресурсах. Например, образовательные учреждения, доступ к информации и культурным ценностям позволяют человеку расширять свои горизонты и развиваться как личность. Общество также предоставляет человеку возможность взаимодействия с другими людьми, что способствует формированию его социальных навыков и умений.
В-третьих, общество определяет возможности и ограничения, с которыми сталкивается человек. Например, экономическая система, политические структуры и социальные институты могут оказывать влияние на выборы, возможности трудоустройства и доступ к ресурсам. Человек, живущий в развитом и благополучном обществе, будет иметь больше возможностей для самореализации и развития, чем человек, живущий в обществе с ограниченными ресурсами и возможностями.
Таким образом, общество играет ключевую роль в формировании человека. Оно предоставляет ценности, нормы и правила поведения, образовательные и развивающие возможности, а также определяет возможности и ограничения, с которыми сталкивается человек. Человек, в свою очередь, взаимодействует с обществом, принимает его ценности и нормы, развивается и влияет на общество своими поступками и идеями. Однако, в конечном итоге, общество формирует человека, определяя его взгляды, ценности и возможности для развития.
Вариант 2
Оценка пользователей: 4.6 из 5
Общество и человек — две неотъемлемые составляющие друг друга. Взаимодействие между ними является сложным и многосторонним процессом. Однако, вопрос о том, что формирует что, остается актуальным и вызывает дискуссии.
С одной стороны, можно утверждать, что общество формирует человека. История и культура общества оказывают огромное влияние на формирование личности. Человек воспитывается в соответствии с нормами и ценностями своего общества. Он учится социальным навыкам, принимает общепринятые правила поведения и моральные нормы. Общество предоставляет человеку возможности для развития и самореализации, определяет его статус и роль в обществе. Таким образом, можно сказать, что общество формирует человека, его характер, мировоззрение и поведение.
С другой стороны, человек также оказывает влияние на общество и его развитие. Индивидуальные особенности и таланты каждого человека способствуют развитию культуры, науки, искусства и других сфер общественной жизни. Личность может стать инициатором изменений, создателем новых идей и ценностей. Человек формирует общество своими действиями и выборами, вносит свой вклад в формирование норм и ценностей. Таким образом, можно сказать, что человек формирует общество своим влиянием и активностью.
Взаимодействие между обществом и человеком является взаимным и взаимообусловленным процессом. Общество формирует человека, но в то же время человек формирует общество. Они взаимодействуют, влияют друг на друга и развиваются вместе. Нельзя сказать, что одно является абсолютным и единственным фактором формирования другого. Важно понимать, что общество и человек существуют во взаимосвязи и взаимодействии друг с другом.
Как написать хорошее сочинение: советы
Для написания хорошего сочинения, следуйте следующим рекомендациям:
- Анализ темы: определите, о чем именно необходимо рассказать в сочинении, какой стиль (рассуждение, описание, повествование). Если необходимо написать работу по литературному произведению, то еще раз прочтите краткое содержание, дабы освежить все события в памяти.
- Планирование: разработайте план для своего сочинения. Разделите его на введение, основную часть и заключение. Введение должно привлечь внимание читателя и содержать основную тезисную мысль, основная часть – развернуто развить эту мысль, а заключение – подвести итоги и сделать выводы. Если в задании указаны критерии по количеству слов, то определите примерный объём каждого абзаца. В среднем, в сочинении должно быть от 3 до 6 абзацев, где все, кроме первого и последнего отводятся на основную часть.
- Введение: начните ваше сочинение с интересного и убедительного вступления. Используйте риторический вопрос, цитату, пример или аналогию, чтобы привлечь внимание читателя и связать его с вашей темой. Можете использовать специальные клише, которые соответствуют вашей теме.
- Объяснение: в основной части сочинения разработайте и поддержите свою тезисную мысль. Используйте аргументы, примеры и цитаты для подтверждения своих идей. Не забывайте о логической связи между параграфами и абзацами – это поможет читателю легче следовать за вашим рассуждением.
- Четкость и логика: используйте ясные и логически связанные высказывания и аргументы. Позвольте своим мыслям развиваться последовательно от одной идеи к другой.
- Заключение: резюмируйте свои главные аргументы и сделайте выводы в заключительном абзаце.
- Редактирование и проверка: после завершения написания сочинения проведите редактирование и проверку на наличие грамматических, пунктуационных и стилистических ошибок. Проверьте также его логическую последовательность и четкость.
Следуя этим рекомендациям и практикуясь в написании, вы сможете написать хорошее сочинение. Не забывайте также читать и изучать хорошие образцы сочинений для дальнейшего развития своих навыков писательства.
